miércoles, 22 de septiembre de 2010

AMBIENTE ACADÉMICO

*¿Cuál es el perfil del profesor que imparte clases en la carrera que deseas estudiar?
*¿Qué porcentaje del cuerpo decente trabaja en el medio profesional, ademas de dar clase?
*¿Qué porcentaje de profesores se dedican tambieén a la investigación exclusivamente a la docencia?
¿Cuál es el plan de estudio de la carrera?
¿Cón que frecuencia se actualiza dicho plan?
¿Tiene intercambios nacionales e internacionales? si tiene los dos¿Cómo se realizan? teniendo ciertos requisitos que son :
Requisitos
  • Tener cursados dos semestres, y un mínimo de 12 materias.
  • Tener un promedio mínimo de 7.
  • No tener adeudos financieros o de documentos.
  • No haber reprobado tres veces una materia.
  • Estar inscrito.
*¿Existen programas de especializacíón de la carrera que deseeas estudiar? ¿Cuáles son?
*¿Cuántos alumnos ingresaron de la carrera de tu interés en los últimos semestres?

miércoles, 8 de septiembre de 2010

AMBIENTE FISICO

*¿Cómo son las aulas dónde se imparten las clases?
Tiene la infraestructura necesaria para desarrollar sus actividades de enseñanza, investigación, extensión y gestión adecuadas a los requerimientos de sus alumnos, docentes y administrativos. Las construcciones están acondicionadas para favorecer un ambiente de estudio y trabajo confortable. Se destacan la existencia de laboratorios equipados con alta tecnología, biblioteca con importantes fondos bibliográficos y espacios para que la comunidad universitaria disfrute de sus momentos de ocio y recreación, instalaciones para prácticas deportivas y diversos tipos de infraestructura necesarios para el buen desempeño como universidad.
*¿En qué estado fisico se encuentra?
S e enciuetran en muy buen estado, suficiente para estudiar.
*Si tu carrera requiere labboratorio y/o talleres, con cuantos de ellos cuenta la institución?
cuenta con 34 m2 de laboratorios
*¿Cuál es el estado físico?
Se encuentran en muy buen estado fisico
*¿Que servicios computacionales ofrece?
Cuenta con el servicio de Centro de Cómputo que consta de 4 salas que forman un área de uso general y 8 salas para clases (ver ilustración 1), las cuales están a cargo de la Dirección de Tecnologías de Información y Comunicación perteneciente a la Dirección General de Servicios de Apoyo. El horario de servicio es de lunes a viernes de 07:00 a 22:00 horas y sábados de 09:00 a 14:00 horas, en horario corrido.
*¿Qué facilidades brinda para el uso de equipos y sefvicios de cómputo?
Principales Servicios




•Uso de tiempo-máquina de los usuarios.

•Digitalización de documentos.

•Impresión de documentos.

•Cursos presenciales (programados o eventuales).

•Cursos de formación.

•Cursos de actualización.

•Posgrados.

•Diplomados.

•Foros.
*¿Cuenta con espacios abiertos?
•Terreno 11,311.81 m2
*¿Tiene biblioteca?
no no cuenta con biblioteca.
*dispone de actividades para practicar algún deporte? ¿En qué estado se encuentran?
Cuenta con instalaciones deportivas de primer nivel construidas en un área de 25,402 m2. Como ejemplo podemos citar las canchas profesionales de fútbol, cancha de básquetbol y cancha de tenis. y se encuentran en buen estado
*¿Cuenta con espacios para desarrollar actividades artísticas?
si, cuenta con una galeria de arte
Galería sin fines de lucro, abierta a miembros de la comunidad universitaria y sociedad en general, que ofrece exposiciones dentro de las artes visuales. Busca preparar al espectador para reconocer y valorar una obra de arte, además de estimular la crítica.
 *¿Cuál es su estado físico?
La galería  está compuesta por un lobby de 76.96 m2 y dos rampas de 37 metros de longitud, una altura de 3.50 metros y un área de 129.5 metros cada una. Con respecto a las condiciones ambientales, la temperatura máxima es de 27°C y la mínima de 14°C.




domingo, 5 de septiembre de 2010

MISIÓN Ó IDEARIO

1.-¿Cuál es la intención de la universidad al formar a los futuros profesionales?
Tiene como misión formar hombres y mujeres profesionales, competentes, libres y comprometidos para y con los demás; generar conocimiento sustentado en su excelencia académica y humana, en diálogo con las distintas realidades en las que está inmersa, para contribuir a enfrentar las diversas formas de desigualdad y exclusión social con el fin de promover el desarrollo sostenible teniendo como horizonte la construcción de una sociedad más justa y humanamente solidaria.2.-¿Que espectativas tiene la institución respecto a los alumnos?


Su centro es el ser humano, no sólo como universitario y profesionista, sino también como persona y como ser social, político, cultural y religioso. El objetivo  es la formación de hombres y mujeres íntegros, cualidad que implica tener una excelencia profesional, aprender a pensar por sí mismos y ser capaces de encontrar causas por las que vale la pena dedicar la vida y tomar decisiones.
3.-¿Cupal es el perfil del egresado?
•Evaluar el estado de nutrición de un individuo o grupos de individuos sanos o enfermos


•Identificar las causas de las diferentes patologías relacionadas con la nutrición y proponer el tratamiento utilizando sus conocimientos de los procesos bioquímicos y fisiológicos que odurren en el ser humano

•Valorar los factores demográficos, económicos, sociales, culturales y de salud que afectan el estado de nutrición de las poblaciones

•Desarrollar planes de alimentación para individuos y poblaciones que respondan a sus necesidades fisiológicas, económicas y socioculturales

•Identificar el origen y la naturaleza de los alimentos, seleccionarlos por su calidad nutrimental e inocuidad, y desarrollar procesos para conservarlos o mejorarlos

•Planear, implementar y evaluar sistemas de producción, manejo, transporte, distribución, almacenamiento y consumo de alimentos, buscando siempre el equilibrio hombre-naturaleza.
4.-¿Qué tipo de habilidades y actitudes y valores busca desarrollar en los estudiantes?
Tiene el fin de promover el desarrollo sostenible teniendo como horizonte la construcción de una sociedad más justa y humanamente solidaria.

5.-¿Tiene alguna orientación ó inclinación religiosa? si ¿De qué tipo? tiene un sistema universitario jesuita

domingo, 29 de agosto de 2010

DIFERENCIA ENTRE CARRERA TECNICA Y CARRERA PROFESIONAL

Las carreras tecnicas, son tambien llamadas carreras cortas, en ellas solo estudias por 3 años, o 6 semestres, en ella estudias hasta cierto grado de dificultad, la que sea de tu agrado. pero las carreras largas, que estudias, minimo por 5 años, incluyen 10 semestres. y alli ves mas materias y estudias cosas a mas profundidad. todo va a depender de la demanda que halla en el pais para esas carreras.
Sin embargo, las carreras técnicas tienen muchas ventajas, prueba de ello es que durante los últimos años han proliferado rápidamente alrededor del mundo. Cada día son más los estudiantes que optan por carreras de este tipo, las cuales se imparten en institutos profesionales, centros de formación técnica, así como en la mayoría de universidades.




Para algunos estudiantes es fundamental el tiempo a invertir en los estudios superiores. Muchos no desean o no se pueden dar “el lujo” de pasar 4 o 5 años en las aulas universitarias para luego ingresar al mercado laboral. Desean prepararse y tener un respaldo con el que puedan incursionar rápidamente al ámbito productivo. Para ellos las carreras técnicas son una buena alternativa.



Existen varias diferencias entre una carrera profesional y una técnica. En primer lugar el tiempo de duración. Para las primeras es de 4 o 5 años y para las segundas es de 2 o 3 años.
Las carreras profesionales brindan una educación más sólida y profunda, capacitan al estudiante en tres grandes áreas: primero le brindan los conocimientos teóricos fundamentales, le proporcionan conocimientos en ciencias y tecnologías aplicadas y le dan un entrenamiento profesional que lo hacen experto en un área específica. En cambio las carreras técnicas van directo a la capacitación y al entrenamiento. Preparan al estudiante para desempeñar una especialidad técnica o de apoyo profesional.




Podríamos enumerar varias ventajas que ofrecen las carreras técnicas: Se pueden concluir en poco tiempo (la mitad del tiempo requerido en una carrera profesional). Los precios son generalmente más bajos, por lo que son más accesibles y permiten al estudiante recuperar más rápido la inversión realizada.

Brindan al estudiante altas posibilidades de insertarse en el mercado laboral, pues muchas empresas e industrias solicitan técnicos para llenar necesidades específicas.



En algunas áreas, las carreras técnicas otorgan remuneraciones más atractivas que las de los profesionales, en otras ocasiones las empresas prefieren pagar sueldos menores, por lo que optan por contratar a un técnico en vez de un profesional.

NIVELES ACADEMICOS

*Licenciatura

*Especialidades:
*Nutrición y Seguridad Alimentaria,
*Obesidad y Trastornos de la Conducta Alimentaria,
*Nutrición Pediátrica,
*Nutrición Deportiva,
*Trastornos de la Conducta Alimentaria, Anorexia y la Bulimia,
entre otras.

nutricion y ciencia de los alimentos

¿Cómo me imagino mi vida en 10 años?
Me imagino en un consultorio y con un restaurante
¿Qué me gusta hacer?
Me gusta escuchar musica, dormir, hacer deporte, etc
¿Que me gustarria estudiar?
Me gustaria estudiar nutrición y ciencia de lso alimentos
¿Tengo actitudes para la carrera que seleccione?
Si porque me gusta estar saludable